
農業経営コースでは1月24日に1年生が来年度取り組むプロジェクト学習の計画検討を行いました。 プロジェクト学習は学生が自主的に農作物の生産から販売までを学習、調査及び体験することで、栽培技術を習得し、課題解決能力を鍛え、経営的な感覚を身につけることを目的としています。学生が1人1課題に取り組むことになっているため、31課題となり広範な内容となっています。課題目的にあった実施内容であるのか、栽培方...
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農業経営コースでは1月24日に1年生が来年度取り組むプロジェクト学習の計画検討を行いました。 プロジェクト学習は学生が自主的に農作物の生産から販売までを学習、調査及び体験することで、栽培技術を習得し、課題解決能力を鍛え、経営的な感覚を身につけることを目的としています。学生が1人1課題に取り組むことになっているため、31課題となり広範な内容となっています。課題目的にあった実施内容であるのか、栽培方...
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農業大学校では1学年の必修単位として大型特殊免許(農耕車限定)を取得します。
農業大学校研修部(小諸市)でトラクタ運転を練習し、最終的に実技試験を受け、合格する必要があります。
本年は実践経営者コース1班、農業経営コースは3班に分かれて宿泊研修です。 学生は初めて乗る大型のトラクタの運転に最初は緊張していましたが、慣れてくると、オートマチック限定免許の女子学生でも半クラッチによる坂道発進や...
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令和6年6月11日~14日、農業経営コース2年生を対象に本年度1回目のフォークリフト・車両系建設機械の技能講習の授業が行われています。初日の11日はフォークリフトの学科を、2日目は実技をおこないました。学生は、はじめて乗るフォークリフトに最初は戸惑っていましたが、しばらくすると慣れてきて、午後は実技試験がありました。受講生全員が合格しました。13日からの2日間は車両系建設機械(バックフォー)の技...
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農業経営コース1学年の農学演習の一環として「実物鑑定」が実施されました。
実物鑑定とは、作物、畜産、野菜、花き、果樹の各農業分野で実際に使用される器具や害虫、品目などの実物(牛種など一部は模型)、各10点を1週間展示し、その間に学生がノートに解説を写したり、自分で探求したりしてまとめ、その内の各5点について出題された問題を解くものです。採点は正答率とノートを評価することで行いました。
最高点は...
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5月17日(金)から始まった田植ですが、本日5月29日(水)に無事83aの作業を終えました。自ら田植え機に乗っての移植作業は、ほとんどの学生にとって初体験となりました。わずかな面積ではありますが、彼らにとって五感で農業というものを感じる貴重な機会です。 作付けしたのは「コシヒカリ」「風さやか」「モリモリモチ」「山恵錦」の4品種です。
作物コース9人の2年生は、それぞれ農大の卒論にあたる、プロジ...
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